De certeza que já se esqueceram pelo menos uma vez de fazer os TPC. Tenho a solução!
É praticamente óbvio que todos os professores vão cair nas “ciladas” que indicarei a seguir:
1°: caso realmente não tenha feito o T.P.C, apenas se mostre interessado na mesma como se a tivesse feito.
2°:Quando o(a) professor(a) começar a corrigir, não fale e olhe para o sue livro/caderno.
3°:Toda a vez que o(a) professor(a) se virar para escrever algo no quadro, fale com um “coleguinha” ou mesmo tire a dúvida do Antão (não menos que você, que se esqueceu de fazer o T.P.C, é claro), relembre-se da última resposta dada e anote-a como quem não quer nada.
4°:ContaCto directo de olhos com o(a) professor(a), nunca! É claro que ele(a) vai ser influenciada pelo olhar e te convidar a dar a resposta (a qual você NÃO tem).
5°:Toda a santa vez que o(a) professor(a) perguntar, “Alguma dúvida?” acene com a cabeça que não, ou, se a sua TURMA for a da turma dos que preferem responder, diga apenas “NÃO” com menos entonação do que os outros.
6°:Nunca, eu disse NUNCA, em hipótese alguma mantenha o lápis levantado enquanto ele(a) estiver por perto. Fazendo isto você está-se a insinuar para o(a) professor(a) e poderá ser convidado a responder.
7°:Não ria das coleguinhas que não fizeram o T.P.C também, caso contrário, você terá de responder.
8°:Também não ria dos leitores analfabetos que lêem por sílabas (e que eu odeio). Há nesta acção uma grande possibilidade do(a) professor(a) prestar atenção em si!
9°:Concorde com praticamente tudo o que o(a) professor(a) diz com tom de pergunta, e, se for agarrado a concordar com algo errado, disfarce.
10°:Finja anotar o que o(a) professor(a) diz numa folha de uma lição anterior, ele(a) “perceberá” que você está escrevendo, como todos os outros, e desviará o olhar para outra pessoa.
Traduzindo, será um completo fantasma em plena aula.